Елена Юферова,
начальник управления образования
администрации города Иванова
Дополнительное образование в Иваново - приоритет
муниципальной политики. Оно снижает социальные риски и
отвечает на вызовы нашего времени. Дополнительное
образование – важнейший инструмент решения многих городских
проблем.
Не потеряно ни одного детского клуба
В Иванове, к счастью, за последние 30-40 лет не потеряно ни
одного учреждения дополнительного образования, не
перепрофилировано ни одно здание, где раньше занимались
дети. Руководители города всегда уделяли этому направлению
самое серьезное внимание. Даже в непростой экономической
ситуации они принимали порой рискованные решения по развитию
современной инфраструктуры системы дополнительного
образования. А 10 лет назад в городе был взят курс на
интенсивное развитие дополнительного образования.
Сегодня Иваново признано ….
В Иваново отработаны разные модели сетевого взаимодействия.
В городе есть многопрофильные и монопрофильные учреждения,
которые стали ресурсными центрами и координаторами по
различным направлениям работы.
Региональный Сириус
Муниципальное учреждение Центр развития детской одаренности
– это организатор олимпиадного движения, опорная площадка
Регионального Сириуса. Здесь консолидируются усилия школ
Иваново по выявлению и сопровождению детской академической
одарённости.
Старшеклассники, которые побеждают на олимпиадах Центра,
проводимых столичными вузами, могут поступить в эти
институты и университеты без результатов ЕГЭ.
Ежегодно проводится городская олимпиада для учащихся
начальной ступени образования и дошкольников «Турнир
Смешариков».
Организуются городские предметные декады, профильные смены
для интеллектуально одаренных детей. Совсем скоро на основе
проекта «Умная среда» в этом центре начнет работать еще
более масштабный проект «Точка кипения.Дети».
Центр технического творчества «Новация»
Восемь лет назад в Иванове появилось совсем новое профильное
учреждение Центр технического творчества «Новация», прообраз
современных детских технопарков. В декабре 2018 года в его
новом здании был запущен федеральный проект по созданию
Кванториума.
60 млн. рублей из городского бюджета было выделено на ремонт
здания. Кванториум.Новатория является ресурсным центром для
опорных площадок по робототехнике в шести школах города. Это
муниципальное учреждение, что редкость для кванториумов.
Проект «Юнармия 37»
Богатейший полувековой опыт имеет Дом детского творчества
№3. Он является муниципальным ресурсным центром по
военно-патриотическому воспитанию. Здесь реализуется проект
«Юнармия 37». Всего в проекте задействовано 2300 подростков.
Центр профориентации и развития «Перспектива»
Новая модель ранней профориентации создана Центром
профориентации и развития «Перспектива». Центр реализует
общегородские проекты «Город мастеров», «Разведка», «Есть
такая профессия» и др.) «Перспектива» координирует работу
школ в сети с социальными партнёрами: вузами, средне
специальными учебными заведениями, предприятиями. Задача
проектов - закрепить молодёжь в городе, сформировать у них
мотивацию к труду, к овладению профессией.
Один из муниципальных проектов центра
«Basicskills» 
(«Базовые навыки)». Благодаря ему ребята получают
максимально чёткий образ основных профессий, они могут
попробовать себя в какой-то профессиональной деятельности.
Все это происходит в яркой соревновательной форме. Особую
остроту придает не только личное, но и командное первенство
школ. Три наших центра задействованы как площадки проведения
регионального этапа JuniorSkills.
Городская психолого-педагогическая служба «Мост»
В некоторых школах города нет квалифицированных штатных
психологов. Это проблема со временем будет решена, а пока в
городе создана Городская психолого-педагогическая служба
«Мост». Психологи службы работают с подростками «группы
риска». Кроме того они оказывают методическую помощь
школьным психологам.
Проект «Педагогический класс- это для нас!»
В сложной социально-экономической ситуации различные модели
сетевого взаимодействия позволяют нам решать самые
актуальные вопросы. Например, проект «Педагогический класс-
это для нас!», реализован благодаря использованию ресурсов
нескольких организаций, школы и двух учреждений
дополнительного образования. Это позволяет будущим учителям
осваивать самые современные компетенции. В июне 2018 пять
выпускников педагогического класса получили возможность
учиться в ИвГУ по договору о целевом наборе.
«Школа русского языка» для мигрантов
Город Иваново многонациональный, здесь живет много семей
вынужденных переселенцев и мигрантов. В школе №18 с
привлечением ресурсов учреждений дополнительного образования
открыта «Школа русского языка». Она помогает мигрантам и их
детям социализироваться и интегрироваться в социокультурное
пространство города и региона.
Проект «Активные каникулы»
Системный подход и координация, объединение усилий уже на
межведомственном уровне (образование, культура, спорт и
молодежь) проявились в реализации масштабного проекта
«Активные каникулы».
Более 400 мероприятий занятости для детей и подростков в
летний период, интерактивная карта, паспорта активности
участников проекта и, конечно, награждение лучших решили
вопрос трудоустройства и занятости более 10 тысяч детей. Это
стало хорошей профилактикой возможных правонарушений.
Инновационный опережающий характер развития
Большое внимание мы уделяем сегодня брендированию учреждений
и проектов, общей циклограмме направлений работы. Для всех
уже привычно звучит «Умная среда», «Полезная пятница»,
«Добрый вторник». В эти дни проводятся мероприятия по
направлениям соответственно названию.
Школа-музей «Литос-КЛИО
Уникальным современным городским образовательным проектом
стала Школа-музей «Литос-КЛИО». В 8талах более 30 000
экспонатов, с помощью которых ведется просветительская
работа в области геологии, минералогии, палеонтологии.
Центром знаний по астрономии стал школьный планетарий,
который расположен в специально оборудованном зале Музея
камня. Учебные занятия, занятия музейно-образовательного
абонемента «Приглашение в мир Земли и космоса»,
лекционно-образовательные курсы для школьников и учителей
города Иванова и области в рамках изучения астрономии и
других предметов появились у нас еще до включения астрономии
в школьную программу. Музей и планетарий активно работают в
сфере событийного и познавательного туризма, стали важной
достопримечательностью города.
Инклюзивный характер дополнительного образования
В системе дополнительного образования сегодня занимается
более 500 «особых» детей.
Почти пять лет назад при активной поддержке губернатора
Ивановской области, администрации города Иванова года на
базе центра «Перспектива» было организовано специальное
пространство для адаптации молодых людей с ограниченными
возможностями здоровья. Они занимаются в клубе молодых
инвалидов «Грани». Клуб объединяет ребят с разными
заболеваниями – ДЦП, аутизм, синдром Дауна, заболевания
внутренних органов и др. Молодые люди старше 18 лет с
инвалидностью – одна из самых незащищённых категорий
населения. Именно клубная форма работы способствует
интеграции детей-инвалидов в общество через организацию
образовательной практики, досуга и общения.
Финансовая поддержка инновационных проектов и учреждений
Для стимулирования инновационных процессов мы создали
конкурентную среду и разработали систему мотивации
учреждений и педагогов. Востребованные проекты, победившие в
ежегодном конкурсе «Образовательное учреждение будущего»
получают грантовую поддержку. Победители ежегодной
муниципальной премия «Престиж» в сфере образования, а также
учреждения, находящиеся в верхней строке рейтинга «Лучшее
учреждение года» тоже получают дополнительное финансирование
своей деятельности. Благодаря этим конкурсам в городе
появляются новые точки роста, развивается инфраструктура,
особенно в сфере дополнительного образования.
Ежегодно для поддержки талантливых детей из средств
программы «Развитие образования города Иванова», выделяются
гранты главы города не только одаренным детям, но и
педагогам, чьи воспитанники показывают высокие результаты в
учебе, творчестве и спорте.
Опережающая кадровая политика: ставка на молодых
Дополнительное образование – это сфера молодых. Именно их
знания, энергия, новые управленческие подходы придают
импульс развитию. Молодые руководители учреждений двигают
систему вперед, опираясь на поддержку руководителей города и
области, и своих более опытных коллег. Иногда конкретное
направление и даже конкретное учреждение создается под
конкретного человека. Дело вокруг Личности. И многие
руководители наших учреждений – это совсем молодые и
талантливые люди.
Информационная активность и открытость
Трендом последнего времени стала максимальная информационная
открытость наших учреждений. Наряду с сайтами активно
развиваются детские печатные издания и детское телевидение.
Школа юного журналиста учредила и выпускает городскую
общешкольную газету «Просто класс!» тиражом 10000
экземпляров. Она ежемесячно доставляется во все школы
города.
Расширяют своё информационное влияние школьные СМИ на
телевизионных каналах и в интернет-пространстве. Для
создания единого информационного пространства учреждений
дополнительного образования, учреждений культуры и спорта
города Иванова специалисты управления образования
разработали единый информационно-образовательный портал
Иваново-детство.рф. Это наша гордость. На портале
представлена исчерпывающая информация для специалистов,
родителей и учащихся о дополнительном образовании на
территории города. Материалы размещены в привязке к
интерактивной карте. Портал стал площадкой для различных
образовательных инициатив. Важно, что на портале
предусмотрен механизм размещения информации организациями
негосударственного сектора.
ВРЕЗ
Включение детей и молодежи в социально-значимую деятельность
для решения задач муниципального и регионального уровня –
это и наша задача и достигнутый результат.
Инициатива наших детей
У детей в учреждении дополнительного образования 12 лет
назад появилась идея городского благотворительного марафона
«Ты нам нужен!». Он был призван оказать реальную помощь
семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями
здоровья. За эти годы было собрано более 40 млн. рублей.
Символом марафона стал апельсин. Нашу идею поддержал
Калининград. Сегодня марафон успешно проводится в самом
западном регионе России.
Мы накопили большой опыт проведения такой акции и готовы
поделиться с муниципалитетами нашими наработками.
ВРЕЗ
Детские общественные объединения решают актуальные задачи в
городском пространстве.
Детские органы самоуправления
Сегодня в городе есть детские действующие органы
самоуправления: Ивановская городская ученическая Дума,
Интеллектуальный центр Лидер, Школа Вожатых Их в городе
знают. С ними считаются. На них опираются.
Есть у нас учреждение, которое является координатором
социально-педагогического направления и оператором городской
системы ученического самоуправления. Детско-юношеский центр
№1. Благодаря его инициативе и, конечно, поддержки главы
города и депутатов Городской думы в городе появится еще одна
точка роста: Центр социальной активности подростков
«Притяжение». Он обеспечит максимальное вовлечение не только
детей и подростков, но и всех жителей нашего города в
культурно-образовательное пространство. Это будет сделано за
счёт создания самой современной среды, реализации самых
современных проектов-драйверов.
Формирования нового имиджа системы дополнительного
образования Представление о дополнительном образовании как
об образовании второстепенном ушло в историю. В городе
Иванове дополнительное образование – это самая современная
инфраструктура. Самые креативные кадры. Самые смелые
инновационные проекты. Это признанный флагман всей системы
образования.
Делимся опытом, перенимаем опыт
У нас есть эффективно действующий принцип:
все лучшее берем
у коллег! Многие подсказки мы получаем, участвуя в секции
Образования Союза городов.
После посещения Ярославля у нас появилась мультстудия Перл
(актуальнейшее направление!).
Калининград дал импульс развитию технического творчества.
Архангельск покорил уровнем военно-патриотического
воспитания.
Мы собираемся и дальше развивать межмуниципальное и
межрегиональное сотрудничества в сфере дополнительного
образования.
Последнее обновление: среда, 12 февраля 2025, 23:40
